Effektive Führung einer Prüfungsinstitution (z.B. Interne Revision, Prüfungsamt) – Aufgaben und Instrumente

Leiter einer Prüfungsinstitution und ihre Stellvertreter; erfahrene Prüfer, die eine Leitungsstelle anstreben; Führungskräfte von Behörden, die das Potential von Prüfungen nutzen wollen

Die Teilnehmenden sollen

- Prüfungen als Mittel der Dienstaufsicht und Führungsunterstützung verstehen,

- Besonderheiten der Führung von Prüfungsinstitutionen nachvollziehen können und

- Aufgaben und Instrumente zur effektiven Führung einer Prüfungsinstitution kennenlernen.

- Prüfungsinstitutionen als professionelle Organisationseinheiten

- Entscheidungsspielräume der Mitarbeiter, Eigenverantwortlichkeit und Unabhängigkeit

- Prüfungen als Vertrauensgüter: Unsicherheit in der Aufgabenerfüllung

- „Die richtigen Dinge tun“ – nutzen- und risikoorientierte Jahresplanung

- Strategieentwicklung: Wo steht meine Prüfungsabteilung heute – wo sollte sie in fünf Jahren stehen?

- Revisionsmarketing als Pflichtaufgabe

- Systematische Personalentwicklung und Mitarbeiterführung

- Führung von Prüfungsteams

- Controlling einer Prüfungsinstitution

- Qualitätsmanagement: Bedeutung und Instrumente

Lehrgespräch mit Beispielen, Übungen und Gruppenarbeit

2 Tage